Dagens barn blir morgendagens voksne, derfor trenger vi barnehageansatte som har fokus på emosjonell intelligens og møter barna der de er.
Som EQ barnehage har vi som mål å fremme barnets emosjonelle intelligens, styrke deres språkutvikling og evne til relasjonsbygging. Vi møter barna med et ikke dømmende menneskesyn, og de voksne har 100% ansvar for relasjonen. Møtene mellom de voksne og barna skal bære preg av annerkjennelse og empati. Vi vet at varme, gode trygge og tydelige voksne skaper trygge barn.
Hos oss jobber vi for at vi skal:
- Undre oss istedenfor å dømme.
- Møte følelser med varme, ikke avledning.
- Bruke et personlig språk som skaper tidlige og trygge grenser.
- Hjelpe barna å utvikle et språk på følelsene sine og at alle følelser er lov.
- Barna skal få kjenne på at «jeg er god nok- akkurat som den jeg er. Da bygger vi en god psykisk helse fra barndommen.
Flere av våre ansatte har eller tar en ettårig utdanning i EQ kompetanse, vår styrer er også snart ferdig med en 3-åring EQ-terapeut utdanning.
EQ står for emosjonell intelligens, og de fem ferdighetene som knyttes til begrepet er;
- Innsikt i egne følelser
- Styring av følelser
- Motivering av seg selv
- Gjenkjenne følelser hos andre
- Kunsten å omgås andre mennesker.
I vår hverdag betyr det at vi forstår og setter ord på følelser som oppstår hos barna i ulike situasjoner. Det vil si at den voksne anerkjenner barnet og tilpasser sin atferd for å møte barnet der det er. Vi bruker personlig språk, jeg vil/jeg vil ikke og stiller åpne spørsmål som: hva og hvordan. Ved at en voksen om setter ord på egne følelser og de følelsene vi observerer hos barna, hjelper vi dem til å gjøre det samme.